新しい書き込みがほとんどなくなったので、ペアレント・トレーニング掲示板への書き込みを終了いたします。
コメントしたい方は、療育掲示板をどうぞご利用ください。

療育掲示板
　http://www.sets.ne.jp/cgi-bin/asakura/ryoiku/light.cgi

お待たせしました。
たった今、また掲示板に投稿できるようにしました。
皆様には大変ご迷惑をおかけしましたが、
この後は書き込みできますので、どうぞご利用下さい。

おとーと＠管理者 です。

大変申し訳ありませんが、
個人的な事情から、管理人(朝倉)が２日ほど掲示板のチェックを出来なくなりますので、
その間の投稿を一時的にストップさせていただきます。
戻ったらまた投稿を再開しますので、ご了承下さい。

初めまして、ガーベラさん。
書き込みありがとうございました。

ペアレントトレーニングで
親子関係がうまく回り出したようで
本当に良かったですね！

> 先ずは「ほめる事」
> 私の思いばかりで息子の意見や言いたい事に耳を傾けていなかった事に気づきました。

うんうん。
それこそが本当の「ほめること」なんです。
相手の行動や気持ちをしっかり認めてあげること。
そうすると、
自然とその中に「ほめられること」も見つかってくるんですね。

> 「ほめる事」を始めてまだ３日目位ですでも
> 「キーキー」声が少なくなり上手く回り始めてます。

うんうんうん、
本当に本当に良かったですねー！！(*^_^*)

> 息子を受け止めてあげれば絶対それ以上のものを息子も返してくれるろ思ってます。
> 楽しく子育てしたいです。

そうです、そうです！
本当にその通りです！

始めるのにも、ちょうどのタイミングというのはある気がします。
ガーベラさん親子には、今がその時だったのでしょうね。

これからも、焦らず無理せず、
楽しみながらペアトレを続けていってくださいね。

で――
時々はしんどくなってくるときもあるでしょうから　(みんなあるんです)
そういうときには、
ここや療育掲示板で吐き出してストレス発散なさってくださいね。
遠慮なくどうぞ♪

はじめまして

４月から小学校に通いだした男の子の母です。
息子はＡＤＨＤ、発達性協調運動障害が疑われておりますが結局診断名は付く事が無く此処まできました。
でも、軽度の難聴があり耳からの情報の少なさや、もって生まれた性格、発達障害（？）もあり行動的には大変な小学校生活を送る事になりました。
でも担任の先生は理解があり信頼してます。息子を障害児として扱っていません。

３、４月と私の方が緊張、不安の毎日で子供に煩い位
「小学校になるんだから」
「みんなを良く見て真似してね」等言っていたら
最近気に入らない事があると
「キー」ととても大きな声を出すようになってしまいました。それに汚い言葉で言い返してきます。
私もイライラしてしまい「ダメって言ったらダメ」で
聞く耳持たずで怒鳴っていました。
そんな毎日に疲れ果て・・・
前に買った「ペアーレント・トレーニング」の本を読んだら
正に息子と私の事が書いてあると思えすんなり私の頭の中に入ってきました。
先ずは「ほめる事」
私の思いばかりで息子の意見や言いたい事に耳を傾けていなかった事に気づきました。
コミニュケーションと言われてもﾋﾟﾝとこなかったのが今はわかる気がします。
「ほめる事」を始めてまだ３日目位ですでも
「キーキー」声が少なくなり上手く回り始めてます。

２年位前に「ペアーレントトレーニング」は知ってやってみようって思っていたのに・・・
「ほめる」事を違う意味で解釈し
「こんなの無理、ダメはダメで解らなくっちゃ」と思ってました
そしたら、我侭乱暴自己主張が一層激しくなって手を焼いている状況にギブアップ気味の私でした。
今はペアレント・トレーニングを始めて救われる思いがしてます。息子の顔も穏やかです。
自己流でまだまだ山あり谷ありでしょうが
息子を受け止めてあげれば絶対それ以上のものを息子も返してくれるろ思ってます。
楽しく子育てしたいです。
なぜ、ペアレント・トレーニングの本を買った時すんなりと始められなかったのか？
でも、本を買っておいてよかったそしてこの掲示板があってよかったです。
これからも無理せずがんばります。

ありがとうございます。
早速お伺いしますね！

いらっしゃいませ、れいこさん。
管理人の朝倉です。

ゲームの問題……悩みますよね。
それぞれの家庭や親御さんによっても考え方は違うところだし。

ここはペアレント・トレーニングに限定した掲示板で
チェックする方が非常に少ない場所なのです。
この手の質問であれば、
同じサイト内の「療育掲示板」でする方が
絶対に回答が集まってきます。

同じ文面をコピーして載せる形でかまいませんので
そちらに再投稿なさいませんか？
上の掲示板タイトルの下にある
「療育掲示板」というリンクをたどっておいで下さい。
お待ちしています。

はじめまして。
小学生の女児がおります。先日、アスペルガー症候群の診断を受けました。アスペルガーの子供にテレビが悪影響を与えると知り、一日１時間の制限をしています。
しかし、ゲームの場合、与えるべきかどうか悩んでいます。子供のお友達はほとんどDSを持っており、放課後皆で持ち寄って遊んでいます。娘が言うには、ゲーム機を持ってないと仲間に入れないとのことです。
主人は買ってやったらいいじゃないかと言いますが、私としては与えない方がよいのでは、と思っています。
買い与えたら制限無くやっていそうな気がしますし。（テレビと違って小型だから親の目を盗んでやることもできるし・・・）

どうするのがベストでしょう？
アドバイス、宜しくお願いいたします。

初めまして、ありんこさん。
お返事が遅くなってしまってすみません。
週末、学習会などで外出してバタバタしていたもので
こちらのチェックができないでおりました。

> 四歳の娘がいるのですが、この子がとてもガマンするのが苦手で・・
> とても育てにくいと感じていたのですが、思い通りにあそべないと泣いて怒ってガマンできません。毎日毎日何回もすねています。

大変ですね。
でも、そういうお子さんにお母さんが根気強く愛情を持って接してこられたことも、はっきり伝わってきました。
すばらしいですね。

> もしよろしければアドバイスいただけませんか？

私もただの母親ですし、
我が子は６年生になりましたが、
やっぱりしょっちゅう我慢できなくて怒ったり暴言を吐いたりで手こずっている毎日です。
なので、アドバイスなんておこがましいことはとてもできないのですが……。(^_^;)

でも、ペアレント・トレーニングを学んだおかげで
大変な日々の中でも希望を見つける方法を身につけたというか、
本人も親も共に以前より楽に楽しく暮らせるようになった、とは実感しています。


ペアレント・トレーニングの基本は、「まず親と子の間の信頼関係を強く結ぶ」ということなのですね。
子どもはいろいろトラブルを起こすのだけれど、
親がその中でも、ほめられること、いいところを見つけて、それを認め続ける(ほめ続ける)。

注意するときにも、良くないところをポイントを絞って見つけて、そこだけを注意する。
だから、子どもの方でも納得できる。
中には、まだ幼くて正しいやり方ができないだけ、ということもあるから、
そう言うときには、「こうやるんだよ」と教えてあげる。

そうする中で、子どもは親を信頼するようになって、
良い方向に変わってくる。
親も、そんな子どもを見て子どもをかわいいと思えるようになってくる……。

> 私といるときはそうでもないのですが、友達といる時に酷くて。

というのは、お子さんがお母さんを信頼している証拠だな、と思いました。
お母さんとならば大丈夫、という安心感があるのでしょうね。
でも、お友だちの場合は、大人と違って相手に合わせることも(お互いに）難しいから、
それで思い通りに行かなくて怒ってしまう。
ということなのでしょうね。

お子さんがお友だちと遊んでいるときに、
ちょっとだけでも、なにか良い関わり方、遊び方をしていたとき、
「○○ちゃんと仲良く遊べて良かったね」
「仲良く遊べたら楽しかったね」
と肯定的なことばかけをしてみるとか……。
何かを我慢しなくちゃならない場面で、少し我慢できたら
「えらかったね」とほめるとか……。

４歳では、まだまだこれからですね。
自分もだけれど、周りの子たちもこれから育ってくる。
息長い関わりが必要になりますね。

お母さん自身の楽しみも見つけながら
焦らずに関わってくださいね。
吐き出したいことがあれば、ここでも
療育掲示板でも、いつでもお受けしますので。
療育掲示板へは、上のリンクをクリックしてください。

はじめまして＾＾ありんこと申します。
四歳の娘がいるのですが、この子がとてもガマンするのが苦手で・・
とても育てにくいと感じていたのですが、思い通りにあそべないと泣いて怒ってガマンできません。毎日毎日何回もすねています。

なんでだろう？と考え続け怒鳴ったり、優しくしたりと色々試してみても変わりはなく、散々調べてこちらに辿りつきました。私といるときはそうでもないのですが、友達といる時に酷くて。

もしよろしければアドバイスいただけませんか？
よろしく御願いします。